Gramatika - výslovnost slov přejatých

písmeno -x vyslovujeme jako ks např. praxe, taxi, exkurze

- v počátečním -ex po němž následuje samohláska nebo souhláska h zní jako jako gz např. existence, exaktní, exhalace

- po tvrdých souhláskách i měkké i  např. kino, kilogram, elektrika, můžeme je ale vysovovat tvrdě např. diktát, lokomotiva, organizace

- spojení písmena i nebo y samohláskovým písmenem např. dialog, dieta, biograf

- délku samohlásek označujeme a vyslovujeme např. rádio, téma, prémie, můžeme psát samohlásku krátkou a dlouhou např. citron- citrón

- ve zdomácnělých slovech, ve kterých vyslovujeme -z , píšeme obvykle -z  např. organizace, konzerva, koroze

- v odborných slovech to píšeme také se -s např. kurz-kurs, realismus- realizmus, diskuze - diskuse

Gramatika - Důraz, Tempo

- Důraz: chceme - li zdůraznit některé slovo ve větě, zesílíme jeho přízvuk a umístíme je obvykle na konec věty

- Tempo: v mluveném projevu dbáme na vhodné tempo

: souvisí s pauzami

: při pomalé řeči děláme více pauz, projev je zřetelnější

- při rychlé mluvě méně pauz

Gramatika - zvuková stránka jazyka

- předložka vlastní -s  je ve větě pouze předložkou

- předložka nevlastní - kolem

-vlastní předložky mají vlastní přízvuk

- nevlastní předložky nemívají vlastní přízvuk

- přízvuk může být hlavní a vedlejší

- hlavní - má přízvuk na první slabice slova

- vedlejší - má přízkuk na další liché slabice slova

- příklonky a překlonky nemívají přízvuk

Gramatika - zvuková stránka jazyka

- souhlásky se dělí na znělé a neznělé

-znělé(hlasivky se chvějí) : r,l,m,n,ň,j,ř

-neznělé : c,č,ř

- párové znělé : b,v,d,ď,z,ž,g,h,

- párové nenělé : p,f,t,ť,s,š,k,ch

- spodoba znělosti : ztratil ( čtu stratil )

                           sbírat ( čtu zbírat )

dochází ke změně výslovnosti

Gramatika - útvary čaského jazyka

- dělí se na nářečí a obecnou češtinu

- dále na jazyk spisovný a nespisovný

- spisovný : škola, média, úřady

- nespisovný : nářečí , slang, obecná čeština

Copak není vážná věc, snažíme-li se pochopit, proč se květiny tolik namáhají , aby měly trny, když stejně na nic nejsou?

1.Graf

2.Sloveso v podmíň způs.

 

Gramatika - archismy , historismy, neologismy

- archaismy : slova, která byla nahrazena slovy novějšími.  Např. lučba - chemie , velociped - jízdní kolo, králová - královna

- historismy : slova označující zaniklé historické skutečnosti. Např. zeman, vladyka, dráb, kuše

- neologismy : nová slova a spojení slov , která se v jazyce začala užívat v poslední době a která ve srovnání s jinými slovy pociťují jako novější. Např. motel, botel, trend, panelárna, věžový dům

Sloh - 9.9.

Jazyková Kultura

Komunikace je závislá nejen na jazykové správnosti, ale také na přiměřenosti a vhodnosti načšeho vyjadřování. Kulturního člověka poznáme nejen podle výsledků jeho činnosti, ale i podle jeho chování včetně řeči : mluví a píše jasně, výstižně, neuchyluje se k vulgarismům, ke slovnímu ( a samozřejmě ani k fyzickému ) napadání jiných lidí.

Literatura - četba

- výběr autora druhé poloviny 20. století

- Zdeněk Jirotka - Saturnin

- Robert Merle - Malevil

                     - Až Delfín promluví

- Leo Rosten - Pan Kaplan má třídu rád

- J. Salinger - Kdo chytá v žitě

Jazyky

 

SLOVANSKÉ JAZYKY

 

-          čeština patří do skupiny západoslovanských jazyků, které rozdělujeme na západní, východní a jižní

-           germánské jazyky : němčina , angličtina, holandština, norština, dánština, švédština, atd..

-          románské jazyky : francouzština, italština, španělština, rumunština, atd..

-          slovanské jazyky západní : čeština, slovenština, polština a lužická srbština (horní, dolní)

-          slovanské jazyky východní : ruština, běloruština, ukrajinština

-          slovanské jazyky jižní : bulharština, makedonština, srbština, chorvatština a slovinština

Opakování

 

GRAMATIKA – 8.9.

 

OPAKOVÁNÍ UČIVA 9. ROČNÍKU

 

Rychle jsem mezi kluky skočil, abych je od sebe odtrhl, ale to jsem neměl dělat, protože bušili do mne, když nemohli do sebe tlouci přese mne.

 

1. Grafické znázornění

2. urči větné členy u těchto slov : je – předmět

                                                        mezi kluky – pum

3.    urči slovní druhy u těchto slov : mezi – předložka

4.    urči holý přísudek druhé věty : odtrhl bych

5.    urči druh zájmena : sebe – osobní zvratné

6.    urči vid, třídu a vzor u těchto sloves : skočil – dokonavý, 4.třída, prosí

7.    urči kořen u slova : odtrhl – trh

8.    stylisticky uprav tuto větu : Zúčastnil jsem se na včerejším zasedání. – Zúčastnil jsem se včerejšího zasedání.